小雨愛點(diǎn)點(diǎn)

我們現(xiàn)在上的中班，過了暑假上大班，上的是離家最近的一個(gè)幼兒園A，可是發(fā)現(xiàn)孩子幼兒園伙食不太好，再就是學(xué)不到啥東西，打聽到有個(gè)離家騎車不到15分鐘路程的幼兒園B，教的東西比較多，拼音加減法都教，伙食比較好。現(xiàn)在單從伙食方面考慮，是想轉(zhuǎn)到幼兒園B，從學(xué)東西方面，有的說幼兒園讓孩子學(xué)太多了，小學(xué)會厭學(xué)，但也有的說現(xiàn)在小學(xué)學(xué)得很深，孩子得提前學(xué)。所以也搞不清到底是學(xué)了好還是不學(xué)好。還有一個(gè)問題就是我們是11月份生日的，雖然我們這是滿六歲就可以上小學(xué)，可是我們還是差兩個(gè)月，所以上了大班后可能還要上個(gè)學(xué)前班。
總結(jié)一下就是鑒于伙食和所學(xué)東西多少，我該讓孩子上哪個(gè)幼兒園，該不該給轉(zhuǎn)園

石榴媽媽

個(gè)人不建議轉(zhuǎn)園。

一個(gè) 幼兒園到底好不好，可以參考一下公立幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)。他們的教學(xué)計(jì)劃，是嚴(yán)格按照教委的指示，嚴(yán)格按照孩子的成長發(fā)育，制定出來的。

在公立幼兒園，這三年，不教寫字，不教拼音，不教加減運(yùn)算。為什么，因?yàn)椋⒆拥挠變簳r(shí)期，是認(rèn)知過程的形成時(shí)期，在這個(gè)階段，主要培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣、激發(fā)孩子對各種事物的興趣、讓他們學(xué)會認(rèn)識自我和他人、培養(yǎng)他們的審美能力、動手能力、語言表達(dá)能力、想象力、創(chuàng)造力、生活自理能力、適應(yīng)能力及與人交往的能力等等

在幼兒這個(gè)階段，并不是一個(gè)有效的學(xué)習(xí)知識和技能的階段。舉個(gè)簡單的例子，在幼兒園階段，可能教孩子學(xué)拼音，花了半年或者更長的時(shí)間，可是在小學(xué)階段，一個(gè)月就搞定了。石榴五歲不到的時(shí)候，想給孩子報(bào)鋼琴的時(shí)候，鋼琴老師告訴我，不用那么急著學(xué)。因?yàn)椋@個(gè)年齡段孩子可能花一個(gè)月學(xué)的東西，到了七歲的時(shí)候，三天就學(xué)會了。

和你說這些，就是告訴你，你不用擔(dān)心別的孩子早早就會的東西，你們家孩子不會。孩子都是聰明的，只要教，都會學(xué)會的。只不過有個(gè)早晚的問題。孩子大一些，學(xué)東西會快的多，所以，不如趁著幼兒時(shí)期，學(xué)一些基礎(chǔ)的，自然類的，認(rèn)識類的東西。

孩子有固定的小朋友了，我也不建議換班。必竟都到了大班了，還會需要新的時(shí)間去適應(yīng)新的同學(xué)，新的老師，新的教學(xué)方法。

關(guān)于伙食，你們可以和學(xué)校提一提，那怕加錢也無所謂，如果實(shí)在改變不了，我個(gè)人建議，早飯和晚飯，家長辛苦一些，下點(diǎn)功夫給孩子補(bǔ)一些營養(yǎng)。

小寒麻麻

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個(gè)人不建議轉(zhuǎn)園。

一個(gè) 幼兒園到底好不好，可以參考一下公立幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)。他們的教學(xué)計(jì)劃，是嚴(yán)格按照教 ...

說的挺好的
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你好，小確幸1

是的，國家規(guī)定幼兒園是不可以教文化知識的
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西西的麻麻430

幼兒園能學(xué)啥？不就是玩好吃好嗎
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