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基于或期待孩子能成為一個文武皆能的長才,或希望孩子能受到一些藝術(shù)方面的熏陶,因此許多媽媽都很舍得花大錢的,將孩子在幼小的時候,就送去各種興趣班,希望透過一些專業(yè)的培訓(xùn)方法,達到**和培養(yǎng)孩子藝術(shù)潛能的目的,但真的會有效果嗎?
許多人都誤解"潛能**"的意義,以為只要提供大腦足夠的刺激,就能誘發(fā)腦部各項功能的發(fā)展趨近完整;認為只要透過訓(xùn)練,就能教出優(yōu)秀的孩子,而忽略尊重孩子的個別差異,考量遵從"適性發(fā)展"的原則,讓孩子成花或成葉。
其實潛能**的真正意涵,是借由多元探索的過程,讓自我發(fā)揮得更好。因此要**孩子的藝術(shù)潛能,不一定要花許多的時間和金錢去上才藝班,爸媽才是培養(yǎng)和**孩子藝術(shù)潛能的那把金鑰匙。這把金鑰匙可以協(xié)助孩子啟開視、聽、觸、味、嗅這五官藝術(shù)感受的門。
比如說不論是帶孩子看繪本、聽音樂、看影片、欣賞畫展,或是品嘗不同的食物,鼓勵他們用所看到的背景、顏色,所感受到的溫度、聞到的氣味、食物的口感…。這些五官的感受,來細細勾勒出對事物的不同看法和經(jīng)驗。在孩子對外界的感受力提升了,專心度也用對地方,就能達到最大的學(xué)習(xí)效果,再從旁引導(dǎo)、 適性發(fā)展,孩子的藝術(shù)潛,無形中就能不斷地萌芽了
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