動漫火車感統(tǒng)達人

          若是壞習(xí)慣已養(yǎng)成，只去禁止是無效的，需要用另一個正確的行為取代壞的舊行為。

　　例如選舉時，街上常有人用擴音器大聲播放你不想聽的音樂，這個音樂進入你的大腦后，它便活化了儲有這條歌的神經(jīng)回路，于是這首歌就在你的腦海中唱起來。如果你不想再聽，最有效的方式就是立刻播放一首你喜歡的歌。這時，新的取代了舊的，你就不再聽到原來的歌了。

　　用好行為去取代壞習(xí)慣可能要花一些功夫，但是持之有恒，就可以成功。我們看到很多成功例子都是放大孩子的長處，用長處把短處帶上來。所以品德的教養(yǎng)是從小透過生活經(jīng)驗和故事，讓孩子知道什么是對的、什么是錯的行為，觀念建立后，行為就跟著出現(xiàn)，因為行為本來就是內(nèi)在意念的外顯。

　　從小念故事、說故事給孩子聽還有另一個好處，就是訓(xùn)練孩子的專注力。有一個朋友說，過年時，她一個人要燒一家人吃的團圓飯，忙得不可開交，便請婆婆念故事給兩歲跟四歲的孩子聽。想不到過了一個多小時，飯菜燒好后，孩子還安安靜靜地坐在沙發(fā)上聽故事。她不曉得這么小的孩子可以有這么長的專注力。

　　事實上，我們發(fā)現(xiàn)孩子可以有專注力，只要這個東西是他所喜歡的。我曾經(jīng)看過一個三歲的孩子全神貫注地看螞蟻搬家，低頭看太久，重心不穩(wěn)就翻了過去。所以讀書給孩子聽，不但教導(dǎo)他做人做事的道理，還訓(xùn)練他注意力、想像力和邏輯思考能力。