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如今對大多數(shù)家長來說,一家就一個孩子,與老一輩相比,一家三五個孩子,應(yīng)該是輕松多了,可是由于孩子所處的時代不同,孩子成長的環(huán)境不同,好家長越來越難當(dāng)了,如何能成為好家長呢?偶想很重要一點,家長要與孩子一起成長。
孩子從出生的嬰幼兒、到少兒、青年,從幼兒園到小學(xué)、中學(xué)、大學(xué),從生活到學(xué)習(xí),從玩耍到成長,各個不同時期,孩子有不同的心理、生理需求,而獨生子女家的特點,使得家長成為孩子學(xué)習(xí)、生活、成長的最重要伙伴,在這樣特定的環(huán)境下,家長只有與孩子一起成長,才能做一個好家長。
首先,好家長要注意與孩子溝通交流,只有交流,才知道孩子各個成長時期會碰上什么問題,需要家長做些什么、幫助些什么,家長應(yīng)當(dāng)如何幫助。在眾人眼里幸福的獨生子女一代,以為他們是幸福的,而偶認(rèn)為他們其實行不幸福,他們想玩的時候沒有玩伴,想交流時沒有兄弟姐妹,想放松放松時卻又背上學(xué)習(xí)的重負(fù),因此,好家長,應(yīng)當(dāng)多多體會孩子這些心理反映,要放下家長的架子,與孩子交朋友,說知心話,幫助孩子與孩子建立親密的伙伴關(guān)系,讓獨生子女心不孤獨。
其次,要隨著孩子成長的不同階段,多學(xué)習(xí)一些心理學(xué)、教育學(xué),俗話說,嚴(yán)是愛,寬是害,如何做到嚴(yán)愛有度,不同時期有不同的分寸要把握,而這個分寸的把握,是需要基本的心理、教育學(xué)知識為基礎(chǔ)的,了解了孩子的基本心理活動特征,掌握教育的基本方式,方法,那么,你就能成為孩子心里的“回蟲”,就能對孩子各個成長時期,進行有效的引導(dǎo),幫助孩子更好的成長。
第三,家長要做有主見的家長,不要隨波逐流,人云亦,今天老五說去重點學(xué)校好,就千方百計找關(guān)系把孩子送入重點學(xué)校,明天李四說私立學(xué)校好,又花巨資把孩子送到私立學(xué)校,殊不知,家長的這些地為,只是一廂情愿,并不一定適合自己的孩子。有主見的家長,是理性的家長,理性的伴隨孩子成長,根據(jù)孩子自身與家庭條件,不給孩子過分的壓力,與孩子一起分析成長中的問題,制定成長的目標(biāo)方向,幫助孩子掌好舵。
第四,要做學(xué)習(xí)型的家長。隨著孩子的成長,知識在不斷積累,人生在不斷進步,好家長想要伴隨孩子一起成長,最重要的是學(xué)習(xí),如果孩子已成了網(wǎng)蟲,家長還是網(wǎng)盲,試問,不上網(wǎng)的家長,如何對孩子進行疏導(dǎo),又如何體會孩子上網(wǎng)的樂趣,現(xiàn)在孩子信息量之大,是家長不能想象,家長不學(xué)習(xí)勢必落伍,久而久之就有了“溝”,有了溝想再填平就困難了。
因此,想要成為好家長,就必須與孩子一起成長,使自己既是孩子的良師益友,又不落伍于時代。
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