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A、入幼兒園難；幼兒園收費高；幼兒園的活動空間不足；好像三座沉重的大山壓在年輕父母的心頭上。如何推翻它們？核心是增加幼兒教育用地的供應。

B、君不見馬路兩邊，新的樓盤一個接一個，卻不見一座有規模的幼兒園。商住用地價值高、利潤高；而教育用地價值低、利潤少。不能引起政府和開發商的關心。只有引起政府的關注，才是解決之道， 沒有其他途徑。
     收費高、亂收費、收費公私各異，這是供不應求造成的。如果有足夠的教育用地，就有足夠的學位。
     解決幼兒的問題就是解除萬千家庭的后顧之憂；就能釋放強大的生產力。
     只要政府提供足夠的用地，專業的團隊管理，加上家長會的監督。我相信良好的三角關系，會互惠互利，創造（嬰)幼兒美好的明天。
     如何確定用地的大小？例如：一棟20層的高樓，就有40戶人家；一個樓盤就有十棟，即是400戶人家。約有200個適齡幼兒上學，可以編6~7個班級。以此類推，就能計算出大約用地。
C、我們為孩子要用地，是為他們未來發展奠定良好的基礎。幼兒園不需要很大，一間教室、一個籃球場、一個游泳池足矣。

時不我待，當土地都變成樓盤的時候，再去找幼兒園用地就遲了。