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在國學(xué)教育網(wǎng)上看到有人說,中國的傳統(tǒng)文化教育,其目的大致有四個(gè)層次,即個(gè)人道德素質(zhì)
的全面養(yǎng)成、人與人的關(guān)系、人與社會的關(guān)系、人與自然的關(guān)系。其核心是崇尚“和諧”。這既是
一種哲學(xué)原則,也是一種社會秩序和理想,是和當(dāng)代社會追求個(gè)人身心健康、全面發(fā)展、家庭幸福
、國家安定、世界和平相一致的。國學(xué)提倡理想人格的追求,這與西方功利主義、拜金主義是截然
相反的。中國人的精神文化,從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中傳承而來,這些需要從對孩子的教育開始,他們是
我們的未來,也是民族傳統(tǒng)文化的未來。國學(xué)對克服工具理性的片面膨脹所導(dǎo)致的人文精神的萎縮
或失落,有十分積極的作用。
現(xiàn)在我們國家是非常重視小孩子的國學(xué)知識的培養(yǎng),許許多多的幼兒園,小學(xué),初中,高中都
相繼展開了關(guān)于國學(xué)的學(xué)習(xí)活動,政府部門也大力支持大家學(xué)習(xí)國學(xué)。但是羅馬不是一天建成的,
這些需要從對孩子的教育開始,從小灌輸國學(xué)中有益的概念和知識,他們是我們的未來,也是民族
傳統(tǒng)文化的未來。
那們該如何從小給孩子灌輸國學(xué)中有益的概念和知識呢?
1.家長提升自身對國學(xué)經(jīng)典的認(rèn)識
2.營造讀經(jīng)的氛圍,陪同孩子共同學(xué)習(xí)
3.引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)激發(fā)孩子的興趣,適當(dāng)?shù)慕o予獎(jiǎng)勵(lì)
4.時(shí)間不夠的又有條件的可以購置一臺學(xué)而第一國學(xué)機(jī)
這樣長期的堅(jiān)持下,孩子不僅學(xué)到了知識,更給孩子思維里植下了許多有益的觀念,例如尊師重道
,孝順父母,愛好學(xué)習(xí)等等...
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