動漫火車感統(tǒng)達人

        都說“小兒難養(yǎng)”。為了改變孩子的一些壞習慣，培養(yǎng)優(yōu)秀能力，許多家長“愁白了頭”。其實有時候，略施小計就能培養(yǎng)出讓孩子受益終身的能力。動漫火車感統(tǒng)訓練中心 教學部老師們總結出了以下5點：
1.扮弱計：培養(yǎng)懂事的“小大人”。父母常責備孩子對長輩漠不關心，缺少責任感。但家長總像大樹一樣為孩子遮風擋雨，表現(xiàn)強勢，孩子就會把父母當成“超人”，難以自強。父母不妨偶爾扮弱，向孩子求助。比如說“媽媽生病了，你幫媽媽倒杯水吧”;“爸爸修不好你的玩具，你照著說明書自己試試？”
2.補強計：由自卑變自信。有些孩子不夠自信，可以用美國加州大學哲學博士詹姆斯·多伯林提出的“補強法則”來教育。該法則指的是：當一個人的行為得到鼓勵，以后就會重復出現(xiàn)。這與教育心理學里的“激勵效應”相貼合。所以，家長在孩子表現(xiàn)好的時候，千萬不要吝嗇贊美、鼓勵的話語。
3.受挫計：體驗失敗增強承受力。如今，不少年輕人都是“玻璃心”，被批評幾句就受不了。美國教育家卡樂爾·桑德堡說：“在逆境中經過挫折成長起來的孩子才更具生存競爭力。”父母不妨有意識地讓孩子受挫。比如孩子參加比賽失敗，家長不要體貼入微地安慰，不妨讓孩子獨自思考一段時間，再給予必要的總結。
4.放手計：自己的事情自己做。不少家長不懂放手，喜歡代勞，結果孩子長大后依賴性強，甚至“啃老”。家長要讓孩子自主地去做自己的事。第一次也許做不好，但慢慢地就會成長起來，做得又快又好。
5.縱容計：在淘氣中激發(fā)潛能。頑皮的“熊孩子”并非一無是處，研究表明，他們往往聰明，求知欲、好奇心比較強，意志堅定。家長可以試著對孩子非原則性的“破壞”行為多包容，并借機挖掘潛能，培養(yǎng)興趣。但原則性的錯誤不可原諒，比如傷人、毀物以及在別人家亂翻等，必須嚴厲制止。